En inglés, para preguntar hace falta un do. What did you buy yesterday?, Who did you look at? Quien se ha creído eso del todo, que es lo que hay que hacer, llega a «¿Quién lo hizo?» y suelta Who did make it?. Y no. Ahí el do sobra. La frase es Who made it?, con el orden de una frase normal y sin auxiliar ninguno.
- Who made it? · «¿Quién lo hizo?»
- Who came? · «¿Quién vino?»
- Who broke this? · «¿Quién ha roto esto?»
- Who started the fire? · «¿Quién empezó el incendio?»
- Who hit you? · «¿Quién te golpeó?»
- Who sent you here? · «¿Quién te envió aquí?»
Responde la pregunta y lo sabrás
Aquí no hace falta hablar de sintaxis, hace falta sentido común. Coge la pregunta y contéstala.
«¿Quién lo hizo?». Respuesta: «Juan lo hizo». El que hace es Juan, y la palabra «quién» está ocupando el sitio de Juan. O sea, que está donde tiene que estar, delante del verbo, y no hay nada que darle la vuelta. Sin vuelta que dar, no hace falta auxiliar.
«¿Qué compraste ayer?». Respuesta: «compré un libro». El que hace eres tú, no el libro; el libro es lo comprado. Aquí la palabra de pregunta no está en su sitio, se ha puesto delante para preguntar, y entonces sí entra el do: What did you buy yesterday?
Un segundo de comprobación y ya no fallas. Si el «quién» o el «qué» es el que hace, se queda todo como está.
La ese de la tercera persona vuelve al verbo
En presente esto se nota más, y es donde más gente se atasca. Al no haber does que se lleve la ese, la ese se queda en el verbo, que es de donde salió.
- Who comes every day? · «¿Quién viene todos los días?»
- Who wants a cup of coffee? · «¿Quién quiere una taza de café?»
- Who needs it? · «¿Quién lo necesita?»
- Who plays first? · «¿Quién juega primero?»
- Who knows what the future holds? · «¿Quién sabe lo que depara el futuro?»
Con what pasa exactamente lo mismo
what también puede ser el que hace la acción, y entonces se comporta igual que who.
- What makes you think that? · «¿Qué te hace pensar eso?»
- What made you change your mind? · «¿Qué te hizo cambiar de idea?»
- What happens now? · «¿Qué pasa ahora?»
- What happened to Tom's head? · «¿Qué le pasó a la cabeza de Tom?»
- What brings you here? · «¿Qué te trae por aquí?»
- What led you to believe that? · «¿Qué te llevó a creer eso?»
Mira What makes you think that?: la ese está en makes y no hay does en ninguna parte. Y en What happened to Tom's head? no aparece did por ningún lado, porque lo que pasó le pasó a la cabeza, y el que hace, gramaticalmente, es el «qué».
Las preguntas que sí piden auxiliar
Ya tienes resuelto el caso, que es el que se pregunta en clase cada dos por tres. Alrededor hay tres cosas que se comportan de otra manera y que aquí no he desarrollado. Una: cuando esta misma pregunta se pone en negativa, el auxiliar vuelve a aparecer, y hay que saber en qué forma. Dos: when, where, why y how no pueden ser nunca el que hace la acción, así que llevan auxiliar siempre, sin excepción. Y tres: las preguntas que en inglés acaban en preposición, del tipo Who were you speaking to on the phone? · «¿Con quién hablabas por teléfono?», donde el español pone el «con» delante y el inglés lo manda al final.
La duda de hoy está cerrada: Who made it?, sin do. Lo que hace que no se te cruce con las otras preguntas es decirlas seguidas, una de sujeto y otra de objeto, hasta que cambies de molde sin pensarlo; eso es lo que hace Frasly contigo, frase a frase. Y las preguntas al completo, con la negativa y con la preposición al final, se dan ordenadas en los cursos; si te atascas con una en concreto, la clase en grupo de cada mes es justo para eso.