«¿En qué tema vamos?» En mis clases esa pregunta no tiene respuesta. No hay un día para el presente, otro para el pasado y otro para las preguntas. En la misma clase sale todo. Y tiene que ser así.
Un verbo, y con él todo lo demás
En el curso vamos viendo, uno por uno, los verbos más importantes del inglés. Y junto con cada verbo, todo lo que tiene que ver con expresión, gramática y vocabulario. Es decir, todo lo que necesitas para hablar un buen inglés.
Las frases de cada clase tienen dos objetivos: que vayas adquiriendo vocabulario y expresión, y, sobre todo, que vayas entendiendo cómo funciona el inglés desde el español. Esa es la finalidad principal.
Por eso, cuando parece que solo estamos viendo un verbo, estamos practicando muchas más cosas de las que parecen. Estructuras: sujeto, verbo, complementos. Y tiempos verbales: imperativo, presente, pasado, futuro.
No se entiende el presente sin ver el pasado
El inglés tiene que ser así: todo a la vez. Porque si no, es imposible entenderlo. Yo no puedo entender el presente sin haber visto también el pasado y el futuro. Ni el pasado sin haber visto los otros dos.
Mira estas frases, que salen de dos clases distintas, cada una con su verbo:
- I want to change that. · «Quiero cambiar eso.»
- I will change my flight. · «Cambiaré mi vuelo.»
- Tom changed. · «Tom cambió.»
- Tell me you will do it. · «Dime que lo harás.»
- Tell them you will go. · «Diles que irás.»
Fíjate en las tres primeras. Un presente, un futuro y un pasado, con el mismo verbo, seguidos. Y en la cuarta van juntos un imperativo y un futuro. Nada de eso se puede separar en temas sin que deje de entenderse.
Da igual el verbo: se repite siempre lo mismo
En cuanto entiendes la estructura de la frase y los tiempos verbales, después solo cambian las palabras. Me da igual que estemos viendo change o el verbo que sea. En realidad estamos repitiendo siempre lo mismo: presente, pasado, futuro o condicional, en afirmativa, interrogativa y negativa, y distinguiendo el verbo principal.
Ahí está la esencia. Esa es la clave para aprender inglés.
Primero entender, después muchos ejemplos
Así es como me gusta enseñar a mí. Primero una explicación. Y no la de siempre, la que se repite ya como algo automático: preguntas una duda de inglés y ya sabes la respuesta, porque te van a dar la de toda la vida, respuestas que muchas veces yo creo que no acaban de entender ni los que las inventaron.
Con años y años de enseñar el idioma, queriendo hacer las cosas de otra manera, queriendo llegar hasta el porqué, hasta lo que hay detrás de las cosas, fui encontrando otra forma de explicarlo.
El primer paso es entender, como siempre. Y una vez que has entendido, hay que ir a los ejemplos. Muchos ejemplos. Para que esto vaya más allá de un simple conocimiento teórico y se vaya instalando en tu subconsciente, en la memoria a largo plazo, que es donde tiene que estar para poder usarlo después sin pensar.
La frase en español, unos instantes, y la dices tú
La parte práctica funciona así. Digo la frase en español y dejo unos instantes para que la pienses. No puedo oírte, así que te pido que seas honesto contigo: piensa si de verdad la vas a decir bien o no. Después la explico, y conviene que la repitas cada vez que la lea yo.
Intento ir en una progresión que de verdad sea didáctica, que puedas ir siguiendo. Las frases cortas van muy bien para desarrollar la agilidad a la hora de hablar. Y si puedes ver la clase varias veces, mucho mejor.
Si al principio te lías, es normal
Hay momentos en que todo parece mezclarse. Esa confusión es normal, porque estamos removiendo algo que nunca te habías planteado. En cuanto hagas unas frases más, se vuelve a asentar y empiezas a hacerlo de manera natural.
Entiendo que hay etapas en el estudio del inglés en las que parece imposible. Ten en cuenta que aprender inglés tiene que ver con cambiar una costumbre: tus hábitos de expresión, que son españoles, por los hábitos de expresión ingleses. Y eso es lo que más le cuesta al cerebro humano. Aprender vocabulario cuesta, sí, pero no es tan complicado como cambiar una costumbre. Te animo a que sigas y no te rindas.
Una costumbre no se cambia entendiéndola. Se cambia diciendo la frase, partiendo del español, hasta que sale entera. Por eso creé Frasly, mi método: más de 25.000 frases que he construido yo, clase a clase, desde 1982. Haz la prueba de nivel: dos minutos y 12 frases, sin registrarte.
